1.ครูกับ ผอ. คิดและรู้ไม่เหมือนกัน ก็ลำบากใจ, 2.เทอมสุดท้ายเรียนเกิน 3 หน่วยกิตแล้วยังเหลืออีก 1 ลงให้หมดได้ไหม, 3.ตั้งกรรมการสถานศึกษาแทนตำแหน่งที่ว่าง, 4.หลักเกณฑ์วิธีการขอปรับเงินเดือน ขรก.ครู ตามวุฒิที่สูงขึ้น/รายชื่อคุณวุฒิที่เป็นประโยชน์ต่อการสอน กศน., 5.ให้ส่งเสริม นศ.กศน.เข้าเรียนรู้ที่ศูนย์วิทย์ฯ/ค่าใช้จ่ายในการจัดกิจกรรมของ กศน.อ./ข. ที่ศูนย์วิทย์ฯ, 6.คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ของ กศน.คืออะไร, 7.ประดับเข็มคุรุสดุดี

สัปดาห์นี้มีเรื่องที่คิดว่าน่าสนใจ ขอเลือกมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้  7  เรื่อง ดังนี้

         1. เย็นวันที่ 27 ธ.ค.59 มีผู้ถามผมในอินบ็อกซ์เฟซบุ๊ค ว่า  มีนักศึกษารหัส 532.... ( ตามภาพ ) ลงทะเบียนเรียนต่อภาค 2/59 แล้ว แต่ท่าน ผอ.กศน.อำเภอ บอกว่านักศึกษาคนนี้พ้นสภาพการเป็นนักศึกษาเพราะเรียนเกิน 5 ปี ให้ลาออก เพื่อสมัครใหม่
             แต่ฉันแย้งท่าน ผอ.ว่า ถ้าให้เขาลาออก กลัวนักศึกษาจะฟ้องร้อง
             เพราะในระเบียบ คู่มือการดำเนินงาน ระบุว่าหากไม่ได้ลงทะเบียนรักษาสภาพการเป็นนักศึกษา เกิน 6 ภาคเรียนติดต่อกัน ให้นักศึกษาขึ้นทะเบียนเป็นผู้เรียนใหม่ แต่ในกรณีนักศึกษาคนนี้ ฉันลงทะเบียนรักษาสภาพไว้ 5 ครั้ง หลังจากนั้นก็มาเรียนต่อ
             ฉันอธิบายว่า วิชาที่มีเกรดในภาคเรียนที่ 53/2 ,54/1 จะเป็นโมฆะเพราะเกิน 5 ปี แต่วิชาในภาคเรียนที่อยู่ในห้วง 5 ปีหลังยังมีผลอยู่ นักศึกษายังไม่หมดสภาพการเป็นนักศึกษา
             ท่าน ผอ. บอกว่านักศึกษาเรียนเกิน 5 ปี ต้องลาออก
             จึงขอปรึกษาว่า ต้องลาออกให้นักศึกษาตามที่ท่าน ผอ.สั่ง หรือยึดตามระเบียบ

             ผมตอบว่า   ที่ว่า ขาดการรักษาสภาพติดต่อกันเกิน 6 ภาคเรียนจึงจะพ้นสภาพการเป็นนักศึกษา ส่วนที่เกิน 5 ปี จะหมดอายุเฉพาะวิชาที่ได้ผลการเรียนเกิน 5 ปีแล้ว นั้น ถูกต้องแล้ว การพ้นสภาพกับการหมดอายุวิชาเป็นคนละส่วนกัน
             หลักการเหตุผลของการกำหนดเรื่องการลงทะเบียนรักษาสภาพนี้ กลุ่มพัฒนา กศน. บอกว่า เพื่อให้ผู้เรียนสนใจเรียนให้จบในเวลาอันสมควร ไม่ปล่อยขาดการติดต่อหายไปนานจนเชื่อได้ว่าเขาทิ้งไปแล้ว และเพื่อไม่ให้เป็นภาระงานทะเบียน มิฉะนั้นเวลาตรวจสอบจำนวนผู้ที่ยังเป็นนักศึกษาของแต่ละสถานศึกษาในอนาคต จะมีจำนวนมากมาย
             ผมติดใจตรงที่คุณบอกว่า “ฉัน ลงทะเบียนรักษาสภาพไว้ 5 ครั้ง” นั้น ถ้าครูคอยเป็นผู้ลงทะเบียนรักษาสภาพแทนให้ นศ. ก็ขัดหลักการที่ไม่ให้ นศ.ทิ้งการเรียน ขาดการติดต่อ ไม่สนใจเรียนให้จบในเวลาอันสมควร
             ที่ถูกต้องคือ นศ.ต้องแสดงว่ายังไม่ทิ้งการเรียน ด้วยการลงทะเบียนรักษาสภาพไว้ด้วยตนเอง ครูหรือใครจะลงลายมือชื่อในใบลงทะเบียนรักษาสภาพหรือใบลงทะเบียนเรียนแทน นศ.ไม่ได้
             ดูจากภาพ วิชาที่จะหมดอายุต่อไป คือวิชาที่เรียนผ่านในภาค 57/2 ซึ่งยังอีกนานกว่าจะหมดอายุ
             ต้องดูข้อมูลแต่ละรายไป นอกจากกรณีของรายที่ถามนี้แล้ว มีอีกหลายกรณีที่สามารถเรียนต่อให้จบได้แม้วิชาจะหมดอายุในแต่ละเทอมในลักษณะงูกินหางเพราะเรียนเกิน 5 ปีแล้วก็ตาม
             ถ้ารายใดที่วิชาจะหมดอายุต่อเนื่องจนไม่สามารถวางแผนลงทะเบียนเรียนให้เรียนจบได้ทันกับการหมดอายุของแต่ละวิชา ก็อาจทำตามที่ ผอ.แนะนำ คือลาออกเพื่อสมัครใหม่และเทียบโอนวิชาที่ยังไม่หมดอายุ

              ( ครูกับ ผอ. คิดและรู้ไม่เหมือนกัน ก็ลำบากใจ ไม่ว่าจะมีการ ยอมเสียหน้า หรือ ไม่ยอมเสียหน้า ก็อาจไม่ราบรื่นในการทำงานกันต่อไป ควรระมัดระวังในการทำความเข้าใจกัน )
             การพ้นสภาพการเป็น นศ. ไม่ต้องลาออก  โปรแกรม ITw จะรู้และจัดการตามระเบียบเอง ถ้าลงทะเบียนในภาคเรียนที่พ้นสภาพแล้วโปรแกรมจะไม่ให้ลงทะเบียน ซึ่งถ้าพ้นสภาพแล้วโปรแกรมจะออกใบ รบ.หรือใบอะไรไม่ได้  ส่วนวิชาที่หมดอายุ ตัวอักษรผลการเรียนในโปรแกรมจะเป็นตัวสีจางและเมื่อออกใบ รบ.ก็จะไม่ปรากฏวิชาที่หมดอายุ
             ผมเคยตอบเรื่องนี้ เช่น ใน
             - ข้อ 2 ที่  https://www.gotoknow.org/posts/426724
             - ข้อ 7 ที่  http://nfeph.blogspot.com/2015_05_01_archive.html
             - ข้อ 3.2 ที่  https://www.gotoknow.org/posts/484617

         2. วันที่ 28 ธ.ค.59 มีผู้ถามผมในอินบ็อกซ์เฟซบุ๊ก ว่า  นักศึกษาที่ลงทะเบียนแล้ว ขาดเพียง 1 หน่วยกิต ก็จะจบแล้ว เราสามารถลงทะเบียนให้ได้มั้ย จะได้ไม่เสียเวลาไปอีก 1 เทอม  นศ.อยู่ ม.ต้น ลงทะเบียน 17 หน่วย กรณีจะจบเพิ่มได้ 3 หน่วย รวม 20 แต่ปัญญาหาคือตอนนี้ลงไปเต็ม 20 แล้ว ขาด 1 หน่วยกิต

             ผมตอบว่า   ไม่ได้

             เทอมที่เหลือเกิน 20 หน่วยกิต ( ม.ต้น ) จะไม่ใช่เทอมสุดท้ายที่จะจบ จะลงทะเบียนเกิน 17 หน่วยกิตไม่ได้
             เทอมที่เหลือเพียง 20 หน่วยกิต จึงจะเป็นเทอมสุดท้ายได้ ให้ลงทะเบียนเรียน 20 หน่วยกิตได้

             ที่คุณบอกว่า เทอมนี้เหลือ 21 หน่วยกิต ให้ลงทะเบียนเรียน 20 หน่วยกิตนั้น ผิด เทอมนี้ต้องให้ลงทะเบียนเรียนไม่เกิน 17 หน่วยกิต  ผมเคยโพสต์เรื่องนี้ 2 ครั้งแล้ว ( และจะลงทะเบียนเกิน 3 หน่วยกิตใน "เทอมสุดท้าย" ได้เฉพาะนักศึกษาที่มีการเทียบโอน และหรือ มีการสอบซ่อม )

         3. วันเดียวกัน ( 28 ธ.ค.) มี ผอ.กศน.อำเภอ โทร.ถามผม ว่า  กรรมการสถานศึกษาบางรายลาออก จะแต่งตั้งกรรมการรายใหม่แทน คำสั่งแต่งตั้งจะระบุเฉพาะชื่อกรรมการรายใหม่ หรือระบุชื่อคณะกรรมการครบหมดทั้งชุด

             เรื่องนี้ อ.ธิยารัตน์ กป.กศน. บอกว่า  ระบุชื่อเฉพาะกรรมการที่ออก กับกรรมการที่แทน ดังตัวอย่างคำสั่งในภาพประกอบโพสต์นี้ ( ตัวอย่างนี้เป็นคำสั่งส่วนกลางตั้งคณะกรรมการของสถานศึกษาขึ้นตรง ส่วนคำสั่งจังหวัดตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาระดับอำเภอก็ลักษณะเดียวกัน )

         4. หลักเกณฑ์วิธีการขอปรับเงินเดือน ขรก.ครู ตามวุฒิที่สูงขึ้น/รายชื่อคุณวุฒิที่เป็นประโยชน์ต่อการสอน กศน.

             รายละเอียด ดาวน์โหลดได้ที่

             https://dl.dropboxusercontent.com/u/109014048/PDF/wutplus.pdf

         5. เย็นวันที่ 10 ม.ค.60 ผมเผยแพร่ในเฟซบุ๊ค เรื่องให้ส่งเสริม นศ.กศน.เข้าเรียนรู้ที่ศูนย์วิทย์ฯ เพื่อยกระดับคุณคุณภาพ นศ.ให้คิดเป็น คิดวิเคราะห์บนฐานข้อมูลที่ถูกต้อง  ว่า
             ดูแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์กับศูนย์วิทย์ฯ / ค่าใช้จ่ายในการจัดกิจกรรมของ กศน.อำเภอ/เขต ที่ศูนย์วิทย์ฯ ได้ที่

             https://dl.dropboxusercontent.com/u/109014048/PDF/scienEM.pdf

         6. วันที่ 13 ม.ค.60 Pui Jung ถามในอินบ็อกซ์เฟซบุ๊คผม ว่า  จะเขียนแผนการสอนส่งอาจารย์ที่มหาลัย (ป.บัณฑิต) อยากทราบว่า คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ของ กศน.มีกี่ข้ออะไรบ้าง ใช่คุณธรรม 11 ข้อไหม

             ผมตอบว่า   ใช่
             แต่ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ในแผนการจัดการเรียนรู้แต่ละแผนนั้น ต้องวิเคราะห์และดึงมาจาก “ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง” หรือ “จุดประสงค์การเรียนรู้” ของเนื้อหาสาระที่จะสอนครั้งนั้น ว่า เนื้อหาสาระนั้นต้องการให้เกิดคุณธรรม/คุณลักษณะ ข้อใดบ้างใน 9 ข้อ ( ของหลักสูตร กศน.51 )  11 ข้อ ( ของการประเมินคุณภาพ )  หรือต้องการให้เกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านอื่น ๆ ที่นอกเหนือจาก 11 ข้อนี้ ก็ได้  แล้วแต่ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของเนื้อหาสาระนั้น
             เช่น ถ้า ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง/จุดประสงค์การเรียนรู้ คือ “เขียนได้ถูกต้อง สะอาดสวยงาม ไม่มีรอยขูดขีด”
             คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ก็จะเป็น “สะอาด”

         7. คืนวันเสาร์ที่ 14 ม.ค.60 มีผู้ถามผมทางไลน์ ว่า  การติด "เข็มคุรุสดุดี" ที่ถูกต้องติดอย่างไร และกับชุดไหนได้บ้าง

             ผมตอบว่า   ประดับที่เสื้อบริเวณทรวงอกด้านขวา
             ( คุรุสภาบอกว่า ประดับได้กับเสื้อทุกอย่าง รวมทั้งเครื่องแบบพิธีการเสื้อขาว ถ้าเป็นเครื่องแบบสีกากีประดับที่เหนือป้ายชื่อ )