แสดงบทความที่มีป้ายกำกับ เศรษฐกิจพอเพียง แสดงบทความทั้งหมด
แสดงบทความที่มีป้ายกำกับ เศรษฐกิจพอเพียง แสดงบทความทั้งหมด

วันเสาร์ที่ 12 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559

1.อนุมัติจบ ม.ปลายแล้ว แต่เกรด ม.ต้นเป็น 0 อยู่ 2 วิชา, 2.จบเทียบระดับแล้ว สมัครระดับต่อไปได้เลยหรือเว้น 1 เทอม, 3.บุคลากรละเลยการลงชื่อปฏิบัติงาน, 4.เทียบโอน รปภ. ทำอย่างไร, 5.4 มิติ คือ ? วัตถุ หรือเศรษฐกิจ (3 ห่วง 2 เงื่อนไข 4 มิติ), 6.กรรมการประเมินพนักงานราชการ, 7.ถ้า นศ.น้อย จ่ายตามรายหัวได้ไหม



สัปดาห์นี้มีเรื่องที่คิดว่าน่าสนใจ ขอเลือกมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้  7  เรื่อง ดังนี้

         1. วันที่ 2 พ.ย.59 มีผู้ถามในอินบ็อกซ์เฟซบุ๊คผม ว่า  ถ้านักศึกษาอนุมัติจบ ม.ปลายไปแล้ว แต่เกรดในวุฒิ ม.ต้นเป็น 0 อยู่ 2 วิชา จึงทำการสมัคร ม.ต้นใหม่ แต่โปรแกรม ITw แจ้งสถานภาพ ว่าจบหลักสูตร ม.ปลายแล้ว ให้ป้อนเลขบัตรใหม่  ต้องทำอย่างไรถึงจะสามารถสมัคร ม.ต้นได้  ตอนนี้เท่าที่คิดออกก้คือลบประวัติ ม.ปลาย แต่ถ้าลบประวัติ ม.ปลายจะผิดไหม แล้วผลการเรียนม.ปลายทั้งหมดนั้น ถือว่าโมฆะรึป่าว

             ผมตอบว่า   ถ้าเรียน ม.ปลาย ก่อนจบ ม.ต้น .. การเรียน ม.ปลาย ก็ต้องเป็นโมฆะอยู่แล้ว เท่ากับยังไม่ได้เรียน ม.ปลาย จะลบประวัติ ม.ปลาย ก็ได้
              ( เมื่อจบ ม.ต้น เรียบร้อย จึงจะเริ่มต้นสมัครเรียน ม.ปลายใหม่ )

         2. วันเดียวกัน (่ 2 พ.ย.59 ) Nattanich Malikae ถามในอินบ็อกซ์เฟซบุ๊คผม ว่า  การเทียบระดับการศึกษา(ไต่ระดับ) หากผู้เข้าเทียบระดับ จบระดับประถมแล้ว สามารถเรียนต่อได้เลย หรือต้องเว้น 1 ภาคเรียน  ตอนนี้มีผู้ที่ตอบแล้วว่าเว้น 1 ภาคเรียน แต่บางส่วนก็ว่าเทียบต่อได้เลย

             เรื่องนี้  อ.พรทิพย์ พรรณนิตานนท์ หัวหน้ากลุ่มงานเทียบระดับการศึกษา กลุ่มพัฒนา กศน. บอกว่า  ถ้าอนุมัติจบก่อนหมดเวลาสมัครรุ่นต่อไป ก็สมัครระดับต่อไปได้เลย
              ( เมื่อก่อนที่เคยให้เว้น 1 รุ่น เพราะตอนนั้นเปิดให้เทียบระดับปีละตั้ง 4 รุ่น รุ่นที่ติดกันช่วงเวลาเหลื่อมซ้อนกัน ตอนนี้เหลือปีละ 2 รุ่นแล้ว ไม่ต้องเว้นแล้ว )

         3. วันที่ 4 พ.ย.59 ข้าราชการตำแหน่งนักจัดการงานทั่วไป สนง.กศน.จ. ... ... ถามในอินบ็อกซ์เฟซบุ๊คผม ว่า  ขอความรู้และระเบียบอ้างอิง ประเด็นละเลยการลงชื่อปฏิบัติงานของบุคลากรทุกประเภท (เน้น กศน.อ.)

             ผมบอกให้ดูในหนังสือสำนักงาน กศน. ที่ ศธ 0210.118/50 ลงวันที่ 11 ก.พ.56 เรื่องการลงเวลาการปฏิบัติราชการ  





         4. วันที่ 8 พ.ย.59 Arita Kaew ถามในอินบ็อกซ์เฟซบุ๊คผม ว่า  การเทียบโอน พนักงาน รปภ.ต้องทำอย่างไร ใช้หลักฐานอะไรบ้าง และแบบฟอร์มไหน

             ผมตอบว่า   ลองดูแนวทางที่  https://dl.dropboxusercontent.com/u/109014048/PDF/teibOonRPPh.pdf

         5. คืนวันที่ 8 พ.ย.59 กีต้าร์ ซีซ่าส์ ถามในอินบ็อกซ์เฟซบุ๊คผม ว่า  ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 3 ห่วง 2 เงื่อนไข 4 มิติ  ที่ตรง 4 มิติ คือ เศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม หรือ วัตถุ สังคม สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม

             ผมตอบว่า   4 มิติ คือมิติทางด้านวัตถุหรือเศรษฐกิจ ด้านสังคม ด้านสิ่งแวดล้อม และด้านวัฒนธรรมค่านิยมความเชื่อ
             การประยุกต์ใช้เศรษฐกิจพอเพียง ในระดับ ตัวเอง ครอบครัว องค์กร มักจะใช้คำว่ามิติด้านวัตถุ  ถ้าระดับ ชุมชน สังคม ประเทศชาติ มักจะใช้คำว่ามิติด้านเศรษฐกิจ
             มิติด้านวัตถุ/เศรษฐกิจ ในดับตัวเอง/ครอบครัว/องค์กร หมายถึง
             (1)  รู้จักบริหารงบประมาณ และใช้ทรัพยากรได้อย่างคุ้มค่าและพอเพียง เกิดประโยชน์ได้อย่างสูงสุด
             (2)  บริหารจัดการด้านการเงินส่วนตัวได้อย่างเหมาะสม ประหยัดอดออม และมีวินัยในการใช้จ่าย มีการวางแผนในการใช้จ่ายเงินเพื่ออนาคต






         6. เช้ามืดวันที่ 9 พ.ย.59 Suteera Phonyon ถามในอินบ็อกซ์เฟซบุ๊คผม ว่า  การแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงานราชการทั่วไปใช้กี่คน มีใครบ้าง และคณะกรรมการกลั่นกรองใช้กี่คน ประกอบด้วยใครบ้าง

             ผมตอบว่า   ดูที่ ประกาศสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการเรื่องหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงานราชการทั่วไปสังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
             - ในส่วนของการประเมินฯ อยู่ในข้อ 5 (ค) เป็นหน้าที่ของ “ผู้บังคับบัญชาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย” ซึ่งจะประเมินเองหรือจะแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินฯก็ได้ แต่ก็ฟังนโยบายจากผู้บังคับบัญชาชั้นเหนือขึ้นไปด้วยว่าควรจะประเมินเองหรือจะมอบหมาย/แต่งตั้งผู้อื่นด้วย  ( ผู้ที่ลงนามเป็น “ผู้ประเมิน” ในแบบประเมินฯ คือผู้บังคับบัญชาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมายคนเดียว )

             - ในส่วนของ การแต่งตั้งคณะกรรมการกลั่นกรองการประเมินฯ อยู่ในข้อ 7 ประกอบด้วย

              (1)  หัวหน้าหน่วยงานหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย  เป็นประธานฯ

              (2)  ผู้บังคับบัญชาหรือผู้ที่กำกับดูแลพนักงานราชการ  เป็นกรรมการ

              (3)  ผู้ปฏิบัติงานด้านการเจ้าหน้าที่  เป็นกรรมการและเลขานุการ

              ( ดูประกาศฉบับนี้ได้ที่  https://db.tt/KMnqJLi8 )

         7. เช้าวันที่ 7 พ.ย.59 มีผู้ถามผมในอินบ็อกซ์เฟซบุ๊ค ว่า  ถ้า ครู ศรช.ไม่สามารถมีนักศึกษาครบ 80 คน จะให้เงินเดือนตามรายหัวไหม

             เรื่องนี้   ตามรายละเอียดการจ้างเหมาบริการ ครู กศน. 8 ตำแหน่ง ( ดูได้ที่  https://www.dropbox.com/s/0yevos15vb5ixx6/teacherJang.pdf?dl=1 )  กศน.ได้กำหนด “ขอบเขตงานจ้าง” ของแต่ละตำแหน่งไว้ เช่น ครู ศรช.รับผิดชอบ นศ.ไม่น้อยกว่า 40 คน ครูผู้สอนเด็กเร่ร่อนรับผิดชอบ นศ.ไม่น้อยกว่า 20 คน เป็นต้น  อัตราค่าจ้าง 90,000 บาทต่อภาคเรียน..  หัวหน้ากลุ่มงานพัสดุ กลุ่มงานคลัง กศน. บอกว่า ต้องมีจำนวน นศ.ตามที่กำหนด
             ผมเรียนถามท่าน ผอ.กลุ่มงานคลัง กศน. ในเรื่องนี้ เมื่อวันที่ 14 พ.ย.59 ท่าน ผอ.บอกว่า การจ้างเหมาบริการตามระเบียบพัสดุไม่ใช่การจ้างตามรายหัว ถ้า นศ.ถึงเกณฑ์ ( เกณฑ์ของครู ศรช.คือ รับผิดชอบนักศึกษาตั้งแต่ 1 กลุ่มขึ้นไป กลุ่มละไม่น้อยกว่า 40 คน" แปลว่า ขั้นต่ำ 40 คน ขั้นสูงไม่จำกัด มากกว่า 40 คนไม่เป็นไร แต่ไม่ต่ำกว่า 40 คน )  40 คนขึ้นไปเดือนละ 15,000 บาท, 80 คนหรือมากกว่าก็จ้างเดือนละ 15,000 บาท  ถ้าไม่ถึงเกณฑ์ก็ไม่จ้าง  ถ้า นศ.ไม่ถึงเกณฑ์แต่ผู้จ้างต้องการจ้างคนนี้ต้องมีเหตุผลความจำเป็นมาก ๆ และต้องขอความเห็นชอบส่วนกลางเป็นรายกรณีก่อน เช่น อยู่บนเกาะหรือบนภูเขาที่เกาะนั้นหรือภูเขาลูกนั้นมีประชากรนิดเดียวมีครูคนเดียวโอน นศ.จำนวนน้อยนี้ให้ครูคนอื่นไม่ได้ ( ให้ขอความเห็นชอบเฉพาะที่มีเหตุผลความจำเป็นมาก ๆ ถ้าเหตุผลไม่มากพอไม่ต้องจ้างไม่ต้องขอความเห็นชอบ )


วันเสาร์ที่ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2556

ศรช.มีคณะกรรมการไหม, โปรแกรม ITw (Windows 8 ตัวยึกยือ, สอบซ่อมได้ 0 เกรดไม่ขึ้น, เทียบระดับฯสูงสุดฯ, คำว่า “ของ” ใน “ปรัชญา ของ เศรษฐกิจพอเพียง”, ให้มีครูประจำกลุ่ม 3 ประเภทเท่านั้น, จ่ายเงินเดือนจากเงินเหลือจ่าย



สัปดาห์นี้มีเรื่องที่คิดว่าน่าสนใจ ขอเลือกมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้  7  เรื่อง ดังนี้



         1. คุณธณัชชา ครู กศน.ตำบล กศน.อ.เมืองนครราชสีมา ถามในเฟซบุ๊คกลุ่มครูนอกระบบ ว่า  กศน.ตำบลจำเป็นต้องมีคณะกรรมการ กศน.ตำบลไหม ถ้าต้องมี กรอบการปฏิบัติหน้าที่ของกรรมการคืออะไร   และถ้าเป็น ศรช. จะต้องมีกรรมการด้วยรึปล่าว
             ( มีผู้ตอบว่า  ศรช. เป็นส่วนหนึ่ง ของ กศน.ตำบล ใช้คณะกรรมการ กศน.ตำบล ชุดเดียวกัน )

             วันที่ 15 ต.ค.56 ผมตอบว่า
             จริง ๆ แล้ว ถ้ามีมากกว่าตำบลละ
1 แห่ง จะให้แห่งหนึ่งเป็น กศน.ตำบล ส่วนแห่งอื่น ๆ เป็น ศรช.  ( ผู้ที่อยู่ในภาคกลาง ภาคตะวันออก ภาคใต้ จะไม่ชินกับการมีมากกว่าตำบลละ 1 แห่ง เพราะแค่แห่งเดียวก็ตั้งยากแล้ว )    ถ้าตำบลใดมีแห่งเดียว ก็ให้เป็น กศน.ตำบลไปเลย   ถ้าตำบลใดมีมากกว่า 1 แห่ง แห่งอื่น ๆ จะเป็น ศรช.  จะมีคณะกรรมการของแต่ละ ศรช. ต่างหาก
             ดูในระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยศูนย์การเรียนชุมชน พ.ศ. 2552 ที่ http://web.krisdika.go.th/.../%ca80/%ca80-2g-2552-a0001.pdf
             - ถ้าเป็นศูนย์การเรียนชุมชนระดับชุมชน ( หมู่บ้าน  หรือ ชุมชนในเขตเทศบาล/กทม. ฯลฯ ) ประกาศจัดตั้งโดย กศน.อำเภอ/เขต ตามระเบียบข้อ 6 (1)  สามารถจัดตั้งได้ทุกหมู่บ้าน/ชุมชน ตามความพร้อม  ( แต่งตํ้งคณะกรรมการตามระเบียบข้อ 9  ส่วนหน้าที่ของคณะกรรมการเป็นไปตามระเบียบข้อ 10 )
             - ถ้าเป็นศูนย์การเรียนชุมชนประจำตำบล ( มีตำบลละแห่งเดียว )  ปัจจุบันเปลี่ยนไปตั้งเป็น กศน.ตำบลแทน
             คณะกรรมการ กศน.ตำบล ดูในระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยแหล่งเรียนรู้ราคาถูก : กศน.ตำบลหรือแขวง พ.ศ.2553 ที่  http://www.nfe5110.com/showdownload2.php?no_pp=682  โดยแต่งตั้งคณะกรรมการตามระเบียบข้อ 9  ส่วนหน้าที่ของคณะกรรมการเป็นไปตามระเบียบข้อ 12


         2. วันเดียวกัน ( 15 ต.ค.) “บทเรียนชีวิต ที่แลกมาด้วยอนาคต” กศน.ดอยสะเก็ด ถามผมผ่านเฟซบุ๊ค ว่า  โปรแกรม itw51 เอาไปติดตั้งในโน๊ตบุ๊คเป็นwindow8 เข้าโปรแกรมแล้วตัวอักษรอ่านไม่ได้ ต้องแก้ไขยังไง

             เรื่องนี้  คุณสุขุม ศรีวิไลฤทธิ์ ผู้พัฒนาโปรแกรม ITw  บอกว่า  ถ้าหา Control Panel เจอ ก็เซ็ทคล้าย Windows 7 คือ เข้าไปที่ Control Panel > Region > Administrative > Change System Locale > Thai  แล้ว Reboot เครื่อง


         3. วันที่ 16-18 ต.ค.56 ผมไปเข้าโครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรด้านการประเมินคุณภาพการศึกษา ของสำนักงาน กศน.จังหวัดพระนครศรีอยุธยา  ณ โรงแรมกรุงศรีริเวอร์ จ.พระนครศรีอยุธยา

             ในระหว่างการประชุม มีผู้เข้าประชุมด้วยกันคือ ครู กศน.อ.บางปะหัน ถามผมว่า  คะแนนสอบซ่อมถ้าได้ 0  เมื่อคีย์เลข 0 ลงในโปรแกรม ITw จะไม่มีเกรดขึ้นมา  ต้องทำอย่างไร  และถ้าขาดสอบซ่อม จะคีย์อย่างไร

             เรื่องนี้  คุณสุขุม  ศรีวิไลฤทธิ์ ผู้พัฒนาโปรแกรม ITw บอกว่า  ไม่มีเกรดขึ้นมา ก็คือ เกรดเป็น 0  ( จะไม่ปรากฏในใบ รบ. ) โดยถ้าคะแนนระหว่างภาค รวมกับคะแนนสอบซ่อม ไม่ถึง 50 จะไม่มีเกรดขึ้นมา ( เกรดเป็น 0 )    ถ้าขาดสอบซ่อม ก็ไม่ต้องคีย์ข้อมูลใดลงไป ปล่อยว่างไว้ ซึ่งก็จะไม่มีเกรดขึ้นมา ( เกรดไม่ขึ้นก็คือเกรดเป็น 0 เช่นกัน )


         4. คืนวันที่ 22 ต.ค.56 ผมเผยแพร่เรื่องการจ่ายเงินเดือนต้นปีงบประมาณจากเงินเหลือจ่าย ในเฟซบุ๊ค ดังนี้
เย็นวันที่ 22 ต.ค. ท่านรอง ผอ.สนง.กศน.จังหวัดหนึ่ง ( รอง ผอ.ป้ายแดง ) ถามผมผ่านเฟซบุ๊ค ว่า "เงินเดือนครู ศรช.เดือนตุลาคม 2556 นี้ จะใช้เงินงบอุดหนุนที่เหลือจ่ายจากปี งปม.2556 มาจ่ายได้หรือไม่"
เรื่องนี้ หัวหน้าฝ่ายบริหารงบประมาณ กลุ่มงานคลัง กศน. ตอบว่า ถ้าจังหวัดไหน มีเงินอุดหนุนปี 56 เหลือ และทำเรื่องกันเงินไว้ โดยวางฎีกาเบิกเงินอุดหนุนมาเข้าบัญชีออมทรัพย์แล้ว ก็สามารถเบิกจ่ายเป็นเงินเดือนครู ศรช. ต่อไปได้
( เงินอุดหนุนที่กันเงิน นำเข้าบัญชีออมทรัพย์ไว้นี้ ใช้เบิกจ่ายได้เฉพาะที่เคยเบิกจ่ายจากเงินอุดหนุน )


         5. วันปิยมหาราช 23 ต.ค.56 ผมนำปฏิทิน เทียบระดับฯเดิม+กศ.ขั้นพื้นฐาน+เทียบระดับฯสูงสุดฯ  ปี งปม.57  ของคุณณัฐมน กลุ่มพัฒนา กศน. มาเผยแพร่ในเฟซบุ๊ค  โดยสรุปในส่วนของการเทียบระดับฯสูงสุดฯ ว่า
             - ปฐมนิเทศ ม.ค.57
             - สอบของ สทศ. เหลือครั้งเดียว

             1)  การคุมสอบ
                  - กรรมการคุมสอบ ต้องไม่เป็นบุคลากรสังกัด กศน.
                  - ไม่ให้ครูที่ปรึกษามายุ่งเกี่ยวกับการจัดสอบ
                  - ผู้เข้าสอบต้องนำ บัตรประชาชน และ บัตรผู้เข้าเทียบระดับ ไปในวันสอบด้วย
             2)  เฉพาะในส่วนการสอบของ กศน. สามารถเพิ่มสนามสอบได้ 500 คนต่อ 1 สนามสอบ   สำหรับสนามสอบในส่วนของ สทศ. ให้ตกลงกับ สทศ.
             3)  แผนการดำเนินงาน
                  - พ.ย.-ธ.ค. รับสมัคร
                  - ม.ค. ปฐมนิเทศ/แนะแนว
                  - ม.ค.-ส.ค. ทบทวนความรู้/จัดเตรียมแฟ้มประสบการณ์
                  - เม.ย. สอบทฤษฎีของ กศน. ครั้งที่ 1
                  - 10-11 พ.ค. สอบทฤษฎีของ สทศ. ( เหลือครั้งเดียว )
                  - ก.ค. สอบทฤษฎีของ กศน. ครั้งที่ 2
                  - มิ.ย.-ก.ค. ประเมินประสบการณ์ ครั้งที่ 1
                  - ส.ค. ประเมินประสบการณ์ ครั้งที่ 2
                  - ก.ย. อนุมัติผล

             ( ดูที่ http://www.pattanadownload.com/download/g.3/g3.28.PDF )






         6. วันเดียวกัน ( 23 ต.ค.) คุณศรีสุดา ขรก.ครู กศน.อำเภอวังหิน ถามผมทางอีเมล ว่า  เรียน ปริญญาโท กำลังทำวิทยานิพนธ์เรื่อง "การจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ... ..."  คำว่า หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กับ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คำไหน เป็นคำที่ถูกต้อง  ท่าน ผศ. ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ ตัดคำว่า "ของ" ออกไป  สื่อ เช่น คำแถลงนโยบายรัฐบาล, นโยบายกศน.ปี ๕๖, แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ ๑๑, แผนการศึกษาแห่งชาติ  เป็นต้น  มีคำว่า หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ทั้งหมด  แต่ในรัฐธรรมนูญ พ.ศ.๒๕๕๐ หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ไม่มีคำว่า "ของ"  และท่านผอ.กศน.อำเภอ ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญตรวจเครื่องมือวิจัยให้ ก็ติงเช่นเดียวกันว่าใช้คำไม่ถูกต้อง   จะมีสื่อไหนที่สามารถอ้างอิงที่มาที่ไปของแต่ละคำได้คะ
             ผมตอบว่า

             ความเป็นมาของคำว่า “ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง”

             พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ได้รับสั่งเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงมานานแล้ว ตั้งแต่ในโอกาสที่พระองค์ท่านไปในงานพระราชทานปริญญาบัตรของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ในปี 2517 เป็นต้นมา  พระองค์ท่านจะรับสั่ง หรือมีพระบรมราโชวาทเกี่ยวกับหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาโดยตลอด   จนถึงช่วงปี 2539-2540 ประเทศไทยมีวิกฤติเศรษฐกิจ พระองค์ท่านก็เน้นย้ำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมากขึ้น จนพวกเราได้ยินและรู้จักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกันมากขึ้น หลายส่วนก็อยากจะนำไปใช้ แต่ว่า ณ วันนั้น หลักฐาน คำนิยมต่างๆ ของ “เศรษฐกิจพอเพียง” ที่ปรากฏเป็นลายลักษณ์อักษรไม่ค่อยจะมี

             ทางสภาพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ก็คิดจะเขียนแผนฯ 9 ให้เป็นไปตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง แต่ไม่ทราบว่าจะเริ่มต้นอย่างไร เพราะไม่มีนิยามที่เป็นลายลักษณ์อักษร

             จึงระดมผู้ทรงคุณวุฒิจำนวนหนึ่ง รวมทั้งผู้ใหญ่ในสภาพัฒฯ ร่วมกันยกร่างนิยามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ขึ้นมาเป็นบทความชื่อ “ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” ซึ่งวิเคราะห์และสังเคราะห์มาจากพระบรมราโชวาทตามโอกาสต่างๆ

             และทำจดหมายกราบทูลไปยังสำนักราชเลขาฯ เพื่อขอพระบรมราชานุญาติให้พระองค์ท่านวินิจฉัยว่า นิยามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่สังเคราะห์ขึ้นมานี้ ถูกต้องหรือไม่

             จากการที่ผู้ทรงคุณวุฒิ วิเคราะห์พระบรมราโชวาทต่าง ๆ พบว่า คำว่า เศรษฐกิจพอเพียง ไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะเพียงเรื่องของเศรษฐกิจเท่านั้น แต่หมายรวมถึงความพอเพียงในเรื่องอื่นๆ ด้วย  จึงมีข้อสรุปว่าควรใส่คำว่า ของ ไว้ข้างหน้า เศรษฐกิจพอเพียง  กล่าวคือ ถ้าเป็นปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตรง ๆ จะหมายถึงด้านเศรษฐกิจเท่านั้น แต่ถ้าเป็นปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จะเป็นหลักคิด แนวคิด กรอบคิด ฯลฯ ของเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งจะมีความหมายที่กว้างและครอบคลุมทุกด้าน

             พระราชเลขาฯ ได้เสนอบทความกราบบังคมทูล   พระองค์ท่านก็ได้พิจารณาบทความดังกล่าว และทรงแก้ไขลงมาให้ ว่าที่นำเสนอมา ได้ปรับแก้ให้แล้ว  และส่งกลับไปยังสภาพัฒฯ ว่า ให้เอาไปใช้และเผยแพร่ต่อไปได้  โดยไม่ได้ทรงปรับแก้ในส่วนคำว่า “ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง”

             จดหมายฉบับที่สำนักพระราชเลขาฯ ทำตอบกลับมายังประธานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ มีข้อความว่า

             ... ตามที่ท่านได้นำความกราบบังคมทูลพระกรุณาขอพระราชทานพระบรมราชวินิจฉัย บทความเรื่อง “ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” ซึ่งสำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติได้เชิญผู้ทรงคุณวุฒิในทางเศรษฐกิจและสาขาอื่นๆ มาร่วมกันประมวลและกลั่นกรองพระราชดำรัสเรื่องเศรษฐกิจพอเพียง  และขอพระราชทานพระบรมราชานุญาตนำบทความดังกล่าวไปเผยแพร่ เพื่อเป็นแนวทางปฏิบัติของสำนักงานฯ และทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนประชาชนโดยทั่วไป นั้น

             ... ได้นำความกราบบังคมทูลพระกรุณาฝ่าละอองธุลีพระบาทแล้ว  ทรงกระกรุณาปรับปรุงแก้ไขพระราชทาน  และทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานพระบรมราชานญาต ตามที่ขอพระมหากรุณา

             จดหมายนี้ จึงเป็นครั้งแรกที่พวกเราได้มีนิยาม ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยมิต้องไปเดาสุ่มอะไร และเราใช้บทความเรื่อง “ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” นี้ เป็นเอกสารอ้างอิงในการดำเนินการต่าง ๆ



         7. วันที่ 24 ต.ค.56 ผมเผยแพร่หนังสือราชการ 2 ฉบับ เรื่องให้จ้างครูประจำกลุ่มเฉพาะกลุ่มเป้าหมายพิเศษ ในเฟซบุ๊ค   หนังสือ 2 ฉบับนี้ เป็นหนังสือเก่า แต่ ยังไม่เคยมีหนังสือแจ้งเปลี่ยนแปลงประเด็นนี้
             อนึ่ง ในช่วงนี้ มีเอกสารออกมาอีก 2 ฉบับ ที่กำหนดประเด็นนี้ คือ

             1)  แนวนโยบายจุดเน้นการปฏิบัติในการจัดการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษานอกระบบแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ ( ส่งตามหนังสือสำนักงาน กศน.ที่ ศธ 0210.03/5504 ลงวันที่ 12 พ.บ.56 )
                  กำหนดไว้ในย่อหน้าท้ายของแนวนโยบายที่ 1 ว่า  “สำหรับครูประจำกลุ่ม ให้มีได้ 3 ประเภทเท่านั้น คือ กลุ่มทหาร กลุ่มนักศึกษาในเรือนจำ และกลุ่ม อสม.  ทั้งนี้ อนุโลมให้แต่งตั้งบุคลากร/เจ้าหน้าที่ที่ปฏิบัติงานอยู่ที่สำนักงาน กศน.จังหวัด ครูบรรณารักษ์ ครูคนพิการ ที่ไม่มีวุฒิครูแต่ต้องการมีวุฒิครู เป็นครูประจำกลุ่มได้ ทั้งนี้ต้องไปทำการสอน แต่ไม่จ่ายค่าตอบแทน และเมื่อมีวุฒิ ป.บัณฑิตแล้วไม่ต้องเป็นครูประจำกลุ่มอีก”  ( ดูรายละเอียดที่
https://dl.dropboxusercontent.com/u/109014048/PDF/pt157.pdf )

             2)  สรุปการประชุมและการมอบหมายภารกิจ จากการประชุมชี้แจงนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานสำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2547 วันที่ 24-25 ตุลาคม 2556 ณ โรงแรมลีการ์เดนส์พลาซ่า จ.สงขลา

                  สรุปไว้ในข้อ 4.5 ว่า  “การจ้างครูประจำกลุ่ม ห้ามไม่ให้จ้างครูประจำกลุ่มประเภทนักศึกษาปกติ ให้จ้างครูประจำกลุ่มเฉพาะกลุ่มเป้าหมายทหาร ผู้ต้องโทษในเรือนจำ และ อสม.”  ( ดูรายละเอียดได้ที่ https://dl.dropboxusercontent.com/u/109014048/PDF/policy57.pdf )



            ( นอกเหนือจากนี้ ให้จ้างเป็นครู ศรช. ถ้ารับผิดชอบนักศึกษาไม่ครบ 60 คน ให้เบิกรายหัว ๆ ละไม่เกิน 150 บาท/เดือน )

             สำหรับหนังสือราชการเก่าที่ผมเผยแพร่ คือ